Важкий підліток хто він?
Коли у підлітка «складна» поведінка виходить за рамки звичних, забуваючи про наслідки «навішування ярликів», з’являється слово “важкий”. І підліток, дійсно, може стати важким, сприймаючи епітет як якусь візитну картку. Але, чи так це насправді? Коли зникає «легкa» дитина і з’являється «важкa»?
Підлітковий вік- коли «маленьке зайченя» перетворюється на «колючого їжачка», шокуючи своєю поведінкою, як люблячих батьків, так і шкільних викладачів.
Але, всупереч поширеній думці, підліток зовсім не стає важким. Він переходить з однієї стадії соціального розвитку в іншу, де самоствердження і встановлення особистісного «Я» стають усвідомленою необхідністю. Об’єктивної дорослості у підлітка ще немає. Суб’єктивно вона виявляється в розвитку відчуття дорослості і тенденції до дорослості.
Психологія підлітка значно відрізняється від психології дорослої людини. І тому будь-яка спроба дорослих скоординувати або вплинути на його поведінку викликає щось подібне до «сигналу небезпеки», погрози «посягання» на особистісне «Я», викликаючи негативну реакцію з боку дитини. І чим нетерпиміше батьки ставляться до змін, що відбуваються в підлітковому віці, тим частіше в сім’ї виникають конфліктні ситуації і тим більш руйнівними виявляються їх наслідки. Досить часто девіантна (відхиляється) поведінка підлітка – є наслідок неприйняття батьками його «нового образу».
Уникнути кризи підліткового віку неможливо, як неможливо уникнути самого підліткового віку, але послабити його негативний вплив на поведінку підлітка можливо:
- Поважай його думку й інтереси.
- Не звертайся до авторитарного стилю виховання
- Не нав’язуй підліткові свою думку на стан речей, висуваючи його як єдино правильне і основоположне.
- Не відгукуйся негативно про друзів підлітка, про його улюбленій музиці, серіалах і т.д.
- Підтримуй у важкій ситуації, не переходячи «грань дозволеного ».
І, напевно, найголовніше, слід пам’ятати, що «важкий підліток» – це не особлива категорія. Це – наслідок неуваги дорослих до проблем їх дітей, які подорослішали.