Роль арт-терапії у подоланні наслідків психологічної травми

Майже шість місяців війни і майже шість місяців пліч-о-пліч зі словом «нестабільність». Як ніколи діти і дорослі відчувають дію цього не просто слова…як ніколи ми щодня цю нестабільність проживаємо…

Це не просто слово… нестабільність щоденного життя, нестабільність планування, нестабільність внутрішнього стану, нестабільність думок, емоцій, почуттів, настрою, поведінки, самопочуття і можна продовжувати довгим списком цей перелік…Все це спричиняє велике психологічне навантаження для людини. І отриманий страшний травмуючий досвід війни, який у кожного особливий і болючий… потрібно не просто проживати, а й переробляти, інтегрувати і Жити!. Це все є вже зараз і буде після війни, тому що цей досвід у кожного особливий.

Зараз дуже важливо стабілізувати свій стан, підтримувати оптимальний рівень психологічного навантаження, що в свою чергу допоможе екологічно трансформувати отриманий травматичний досвід.

І особливу роль у процесі підтримки самооцінки людини, її віри у свої сили, знаходженні сенсу життя, мобілізації внутрішніх і зовнішніх ресурсів, турботи своїх емоційних, фізичних, духовних потреб відіграє психологічна допомога і підтримка.

Однією із ефективних форм психологічної допомоги є арт-терапія. Саме таким методом здійснюється робота з дітками і їх батьками у психологічному Центрі «Дотик» ГО «Чернігово-Сіверська Січ». Під час роботи з наслідками психологічної травми, яку отримали діти і дорослі, використовуються різні види арт-терапії як окремо, так і в поєднанні, тому що у кожного психологічна травма своя, особлива…У роботі з дітками часто візуально-пластичні засоби доповнюються рольовою грою, рухами, музичним супроводом, або ж змінюються глибоким вимальовуванням. Це все допомагає дитині зрозуміти свої почуття і переживання, які часто є витісненими, та ніби «занімівшими всередині». Кожне окреме арт-заняття для кожної окремої дитини є і діагностичним, і корекційним, і терапевтичним і водночас дозволяє підібрати необхідний ключик, щоб сама дитина змогла безболісно відкрити свій внутрішній світ, в якому залишився фон війни і багатьох інших травм довоєнного життя. Найчастіше застосовуваними методами у роботі  наразі є еко-, арт-терапія, ізотерапія, тістопластика , які самі діти обирають для себе.

Потенціал арт-терапії  надзвичайний: проживання травматичного досвіду за допомогою образотворчих матеріалів робить арт-терапевтичний процес психологічно безпечним; може використовуватися як індивідуально, так і у груповій роботі і на різних етапах переживання травматичного стресу і його наслідків.

Тетяна Острянко , психолог, педагог, арт-терапевт по роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, арт-терапевт по роботі з підлітками, кандидат педагогічних наук, керівник психологічного Центру  для дітей та батьків “Дотик”.

2

Автор публікації

Офлайн 1 рік

Tanya

2
Коментарі: 0Публікації: 4Реєстрація: 18-08-2022

You may also like...

Залишити відповідь

Авторизація
*
*
Реєстрація
*
*
*
Генерація паролю