Система кайдзен і лідерство – які точки співдотику?

Система кайдзен в освітньому просторі закладу вищої освіти – це процес, основна мета якого – постійне вдосконалення освітнього процесу з урахуванням кадрових, фінансових, матеріально-технічних, дидактичних ресурсів та їх взаємодії, що ставить своїм завданням досягнення складних цілей (створення інноваційного закладу вищої освіти лідерського типу, конкурентоспроможного на вітчизняному, європейському та світовому освітніх просторах), оптимізацію форм, методів і засобів навчання, розвиває лідерську компетентність як студентів, так і викладачів та приводить до запланованих результатів.

Переваги кайдзен в освітньому середовищі вишу: сприяє створенню атмосфери підтримки й розвитку лідерського потенціалу, творчих здібностей і талантів співробітників та студентів через їх участь в органах самоврядування, інноваційній освітній, науковій і практичній діяльності, програмах міжнародного  співробітництва й мобільності та є оптимальним способом досягнення ключової мети – формування лідерської компетентності студентів у заданих умовах!

Кайдзен – це стратегія японського менеджменту, що дала можливість зайняти цій країні лідерські позиції в багатьох сферах економіки.

Кайдзен – це певна філософія в поєднанні з практикою! У японській мові слово «кайдзен» означає «безперервне вдосконалення».

 Філософія кайдзен припускає, що наше життя в цілому (трудове, суспільне і приватне) повинно бути орієнтоване на постійне поліпшення.

Кайдзен – це підхід до створення постійного вдосконалення, заснований на ідеї, що невеликі, постійні позитивні зміни можуть призвести до значних покращень. Як правило, він ґрунтується на співпраці й відданості та відрізняється від підходів, які використовують радикальні зміни або зміни зверху вниз для досягнення трансформації.

Кайдзен – це сукупність ментальних моделей (стійкі, сильні робочі суб’єктивні судження, глибоко вкорінені переконання щодо необхідності розвитку лідерської компетентності студентів, постійного вдосконалення процесу навчання та самовдосконалення), які використовують у дискусіях. Кайдзен включає в себе презентацію власних ментальних моделей, навчальні стилі, самоаналіз, обмін власним педагогічним досвідом у процесі формування лідерської компетентності студентів.

Модуль «Кайдзен» може включати різні структурні компоненти, зокрема: Мета, Час, Кількість учасників, Навчальні засоби, Матеріали для ознайомлення, Питання для роздумів та обговорення, Візуалізація тощо, але найголовніше його завдання – стимулювати студентів до мислення, отримання знань, практичних навичок роботи у команді, що у кінцевому результаті сприятиме розвитку їх лідерських якостей.

Залишається зануритися у технологію кайдзен і впроваджувати у життя команди!

Проєкт реалізується в межах Програми з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час» ГО «Ґендерний креативний простір» спільно з ГО «Фундацією прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Ірина Ковальчук,

амбасадорка Проєкту

1

Автор публікації

Офлайн 2 дні

Tzhalko Tetyana

184
Коментарі: 0Публікації: 93Реєстрація: 27-07-2022

You may also like...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Авторизація
*
*
Реєстрація
*
*
*
Генерація паролю