Потреби молоді у воєнний час
Дмитро СТРИЖАК – голова Студентської ради Дніпровського гуманітарного університету, студент ІV курсу спеціальності “Право”
Кризові умови мають вкрай негативний вплив на психіку дітей і підлітків. Серед їх наслідків можна виділити втрату апетиту, складнощі в концентрації, безсоння або нічні кошмари, страх перед страхом, шкідливі звички та ізоляцію. Аби надати ефективну підтримку молоді , я б порадила порадила використовувати:
- Ненасильницьке спілкування, яке характеризується:
1)чесним самовираженням та прийняттям без осуду та оцінок самовираження іншої людини;
2)відсутністю поганих чи гарних емоцій. Слід пам’ятати, що кожна негативна емоційна реакція виникає внаслідок незадоволених потреб в безпеці, виборі, спокої, любові, їжі, воді, сні;
3)прийняттям та визнанням досвіду або емоційних реакцій іншої людин із любов’ю та емпатією;
4)присутністю з іншою людиною в тому, що вона проживає чи відчуває.
- Резонансну мову та підтримку, яка виражається у теплій та дбайливій присутності, відчуттями через тіло.
Найважливіше: будьте спокійні й разом вірте в нашу армію!
Цей проєкт виконується у співпраці з громадськими організаціями “Гендерний клуб Дніпро” та “Фундація прав людини” та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.
Автор публікації
