Про що говорити з дітьми від 3 до 6 років
Пам’ятайте про основні принципи взаємодії з дітьми, які діють на будь-яких вікових етапах і закладають основи успішної комунікації в дорослому житті. Дитині буде просто знайти контакт з будь-якою людиною, якщо вона проявляє повагу до співрозмовника, вміє зрозуміти почуття іншої і коректно висловити свої емоції. Тому:
- Звертаємося саме до малюка: мова спрямована на нього і супроводжується контактом очей, посмішкою, жестами. Внутрішній посил при цьому: «Я звертаюся до тебе».
- Демонструємо зацікавленість в реакції, транслюємо думку: «Мені важливо почути тебе».
- Проявляємо повагу до думки і почуттів співрозмовника, незалежно від віку, так щоб він знав вашу позицію: «Я розумію, що ти хотів сказати / що ти відчуваєш».
Існують універсальні теми для розмови в будь-якому віці:
- обговорювати те, що відбувається з малюком, між вами, навколо;
- читати напам’ять вірші по темі (про природу, про домашні справи, іграшки) або просто улюблені;
- співати пісеньки (варіантів дуже багато: включати і підспівувати або співати самим, займатися при цьому домашніми справами або танцювати, робити зарядку або перекидатися, наспівувати під час прогулянки або співати, сидячи навпроти один одного);
- розповідати історії (використовуйте віммельбухі або будь-які книги з барвистими ілюстраціями, складайте розповіді про самого малюка, його родину і друзів).
Про що говорити з дитиною 4-5 років
Наведені вище варіанти, про що говорити з дітьми, будуть продовжувати працювати, але потрібно давати дитині все більше ініціативи і можливості висловитися, заохочуючи і допомагаючи навідними питаннями. Спонукайте розповідати про епізоди минулого дня, про переживання і мрії. Робити це краще, коли ви нікуди не поспішаєте і налаштовані один на одного: на прогулянці або перед сном. Наприклад:
- Розкажи про щось хороше, що сталося з тобою сьогодні.
- Що нового ти дізнався?
- Хто тебе порадував, розлютив?
- Що тобі снилося?
- Про що ти мрієш?
У житті малюка з’являється все більше інших людей, він уважно спостерігає за тим, як по-різному вони поводяться, і ставить багато питань про те, що добре і що погано, що таке дружба, доброта. Обговорюйте з ним вчинки героїв книг і мультфільмів, його самого і оточуючих, говоріть про ті ситуації, в які він потрапляє або свідком яких стає. Йти потрібно від простих запитань до складних.
- Як, по-твоєму, Петя пішов від хлопців, бо він образився?
- Як ти думаєш, чому він це зробив?
- А як би ти вчинив на його місці?
Здорово, якщо ці теми дитина буде обговорювати не тільки з вами, а й з татом або бабусею. Так вона зрозуміє, що існує багато думок і способів їх висловити. Запитуйте, що сподобалося малюкові в історії, чи зустрічався він з подібними людьми і ситуаціями, діліться емоціями і враженнями. Під час таких бесід закладається особлива близькість, яка може зберегтися на роки.
Діти 4-5 років жваво цікавляться вашим життям, професіями рідних, запитують, як познайомилися мама з татом, яким був тато, коли був маленьким, задають перші питання про хлопчиків і дівчаток, звідки беруться діти.
Мова – як і раніше прекрасна тема для спілкування. Додавайте синоніми, антоніми, порівняння, грайте в слова, відгадуйте загадки, згадайте ігри зі свого дитинства: «Я знаю п’ять імен», «Їстівне-неїстівне», «Я садівником народився».
Про що говорити з дитиною 5-6 років
Діти все більше стають повноцінними співрозмовниками. Зазвичай в цьому віці тата активніше включаються в бесіди з сином або дочкою. Продовжуйте робити все те ж, що і раніше, ускладнюючи і розвиваючи сюжети спілкування:
- пропонуйте закінчити історію, яку ви почнете, або скласти альтернативний кінець для відомої казки;
- грайте в ігри, де потрібно задіяти мову і уяву.
Діти плюс-мінус вже розуміють гумор і починають жартувати самі: розповідати смішні історії, вигадувати веселі рими, заразливо сміятися у відповідь на жарти і каламбури. Це все можна і потрібно включати в повсякденне спілкування.
Близько шести років у дитини все більше проявляється «розмірковуючий розум», який, як вважала Марія Монтессорі, є характеристикою наступного великого вікового етапу – від шести до дванадцяти років.
Автор публікації
