Перший день школи-тренінгу «Інтеграція гендерної проблематики до процесу інклюзивного відновлення»я»
Сьогодні розпочалась п’ята школа-тренінг програми «Разом Ми Можемо», присвячена інтеграції гендерної проблематики до процесу інклюзивного відновлення. Перший день був насичений знайомствами, обговореннями та розкриттям важливих понять, які допоможуть учасникам глибше зрозуміти, як гендерний підхід може змінити ситуацію в громадах під час відновлення після криз.
Основні теми першого дня:
- Ознайомлення з поняттями «стать» і «гендер», їх відмінностями та впливом на розвиток громад.
- Розгляд гендерних стереотипів, які існують у громадах, та їх вплив на соціальну взаємодію.
- Визначення стратегій, спрямованих на забезпечення рівних можливостей для жінок і чоловіків під час відновлення після кризових ситуацій.
Перший день був присвячений формуванню спільного простору для подальшої роботи. Учасники обговорювали свої очікування, знайомились з тренерами та колегами, а також розпочали роботу над інтеграцією гендерного підходу в свої міні-ініціативи. Важливим етапом стало визначення ключових аспектів гендерної рівності, що мають бути враховані при відновленні громад після криз.
Тренерки школи:
Крістина Сахно та Андріана Костенко провели перші вправи, спрямовані на виявлення гендерних стереотипів та рольових моделей у громадах. Вони допомогли учасникам розібратися в основних аспектах гендерно чутливого підходу та як цей підхід може бути застосований у реальних умовах відновлення.
Перший день дав учасникам багато матеріалу для роздумів і підготовки до подальшої роботи. Вони отримали основи для розробки своїх ініціатив, що сприятимуть інтеграції гендерної рівності та інклюзивності в громадах.
Проєкт реалізується ГО “Фундація прав людини” у межах програми “Разом Ми Можемо” за підтримки IFA та Міністерства закордонних справ Німеччини.
Автор публікації
