Що таке feedback та як його давати
Сьогодні, у зв’язку з реформами змісту середньої освіти, вчитель/-ка виконує дедалі більше ролей. Учням нового покоління вже не потрібні ті педагоги, які вміють лише передавати знання.
Успішності в викладанні та керувані класом допомагає різноманітність ролей вчителя на уроці.
Одними з найважливіших ролей учителя – є спостереження та оцінювання. Проте давати оцінку знанням учня/-иці потрібно, враховуючи вік, особистісні якості, характер. Це називається фідбек.Точніше, то фідбек – це надання комусь інформації щодо її або його навчання. У класі учні/-иці можуть надавати фідбек одне одному або вчителю/-ці.
Завдання фідбеку: мотивувати, заохочувати автономність, допомагати зрозуміти проблеми в навчання та шляхи їх вирішення.
Ключова характеристика фідбеку, яка відрізняє його від стандартного оцінювання, – наявність опису однакової кількості гарних і негативних рис.
Мій найулюбленіший вид фідбеку після уроку – смайли. Дітям роздаються листи, щоб вони намалювали emoji-смайл після уроку, або відправити мені смайл у телеграм. Іноді я помічаю невеселі смайли, це означає наступне: учню не сподобався урок, учень засмутився, що урок закінчився або інше.
Запитайте свого учня про його емоційний стан. Це важливо!