🎙️Щотижневий марафон інтерв’ю до 135-річчя КФК СумДУ триває!
Сьогодні маємо честь поспілкуватися з Людмилою БАНДУРКОЮ, завідувачем відділення «Будівництво будівель і споруд та землевпорядкування». Її слова – це не просто відповіді, а справжній план дій для майбутніх фахівців💬✨.
1️⃣ Як змінилося Ваше відділення за останні роки?
💬«Ми стали більш динамічними: активно впроваджуємо цифрові технології, оновлюємо матеріально-технічну базу, розширили спеціальності. Сьогодні наші здобувачі освіти навчаються за сучасними програмами, максимально наближеними до реалій професії».
2️⃣ Якими здобутками здобувачів освіти відділення Ви пишаєтеся найбільше?
💬«Найбільшою гордістю є успішне працевлаштування наших випускників на провідних підприємствах регіону та України. Їхні професійні досягнення та позитивні відгуки від роботодавців є найкращим підтвердженням якості підготовки в коледжі».
3️⃣ Як підтримувати інтерес до навчання серед молоді сьогодні? Які є ваші особисті способи?
💬«Підтримувати інтерес молоді допомагає поєднання якісної теоретичної бази з практичним досвідом. Ми організовуємо виробничі практики на сучасних підприємствах, заняття та залучаємо здобувачів освіти до реальних проєктів. Особисто я намагаюся бути відкритою до нових ідей молоді та підтримувати її ініціативність».
4️⃣ Які партнерства чи проєкти, на Вашу думку, стали найбільш знаковими для коледжу?
💬«Найвагоміші – це співпраця з будівельними компаніями та органами місцевого самоврядування. Завдяки їм наші здобувачі освіти проходять практику на реальних об’єктах, що значно підвищує якість підготовки»✨.
5️⃣ Що Вас надихає в роботі саме в КФК?
💬«Люди! Здобувачі освіти та колеги, які щодня ростуть, розвиваються і змінюють світ навколо. Тут справді будується майбутнє!»
💬Спілкування з Людмилою Вікторівною – це приклад професіоналізму, жіночої мудрості та глибокої любові до справи.
Дякуємо за щирість і натхнення! Попереду – ще більше розмов, які відкривають серце КФК💛!
🫶З любов’ю – Вікторія КАМОРДА, амбасадор Класичного фахового коледжу СумДУ
#135РоківКФКРазом
Автор публікації
